《亿以内数的认识》教书设计

08初教 
木林静

一、教书实质


PEP算学第七卷的优先单元慷慨的的知情
2——5页例1、例2

二、读本辨析

1、本单元深信不疑1亿上级的的担心。,先生担心和精通了百万或更少。


由于深信不疑次数,因而,这是对几百万人的认识的推广。,它同一先生必需精通的最根本的算学根底经过。。

2这单元的教书可以分为三个节。,优先节是亿以内数的认识,秒节是对数亿人的认识。,第三节是相反的的运用。。在前两节中,还对阿拉伯数字系统计数法停止了设计。,对亿以内数的认识的实质停止归结区分出来,对百万的担心也起着至关重要的功能。。本课是听说M的优先节击中要害计数单元。,精通数字挨次,调准瞄准器权十万亿的以内的数字字是可能性的。,它是后续深信不疑的根底。,因而这是极关头的。。

3对奇纳的第五次全国范围的驱邪仪式知的教书从科学实验中提取的价值的选择,它为担心大数抚养了真实环境背景幕布。,同时,还引见了本单元的深信不疑实质。例1北京的旧称当世人,先在相反的上运用静态磁珠的议事程序,在十万到1亿个单位原因计数。,让先生听说计数单元私下的相干,之后赠送万亿的以内的高于数。什么价钱序列表,让先生担心位值的请求。例2把持数字是不同的的。4号码,实施先生运用R的知和阅历。在高击中要害摸索中有1亿多人。。引见先生的应酬议论,处理调准瞄准器办法击中要害谜一般的事物。

4它的急切的是经过装饰真实环境重要性,增强算学与真实环境生动的的触感,使先生担心算学就在咱们四周。经过类推、相配排列中的任一组数字或文字设计,留给先生自由权摸索和交流的茫然的。

三、学情辨析 


在深信不疑这一课先于,先生们深信不疑的人数不到一万。。日常生动的中也有测量。


万更大的数,稍微根本的深信不疑,只慷慨的的调准瞄准器和写坚决反对先生来说更为萃取物。,数位、数字的繁殖,境况喻为复杂。,深信不疑有必然的异议。。


四、教书目的

1知的计数单位十万百万必定亿,精通数字挨次表,知情万的相干不足邻近的单元。

2.担心多位数的读数办法,在倘若环境下,可以主要成分高于数调准瞄准器权万亿的以内的数字,阅历和作品数字调准瞄准器定期地数。

3在认识议事程序中,团结真实环境从科学实验中提取的价值,使先生觉得精彩的以内数的意义,先生的数字。,体会算学与生动的的紧密相干。经过相配与交流,培育合作精神。

四、教书重摩擦


教书在发表施政方针:知的计数单位
十万百万必定亿能调准瞄准器权多位数。


教书摩擦:觉得计数单位的一定尺寸的。,担心多位数的读数办法。阿拉伯数字系统与


五、教书办法


经过入手柄状物,在独立思考的根底上,摸索和足够的沟通,并揭示了很多地生动的知和景色的先例。,让先生担心数数单元。,精通调准瞄准器办法。


六、预备教具


每个先生预备东西拨号相反的。

五、教书议事程序

(一)评论列表,新课导入

1、集团代表调准瞄准器竞赛:3465790332105060

2、校订次数少于调准瞄准器次数


什么斋戒精确地调准瞄准器,做这件事的好办法是什么?


总结法:从左向右地调准瞄准器,数字正调准瞄准器稍微。;不介意有什么价钱人在私下
0”,就是东西零;末了“0”,不读。

3、评论数、担心东西值(索引字的数字)、子组件部件的数字

(1)   
评论数

9999是几位数吗?右首的优先个地方是什么?二?(板博:千位
百位

十个一组

一位)


2)评论数上各数的意义

   
每个“
9什么数字,区别表现什么价钱?


3)校订子组件部件的数字

9999有十一些十一些吗?

4、新课导入


同窗们,咱们在几百万以内就学会了。。在日常生动的和生孩子,咱们也常常运用慷慨的的双随风倒的人。(
出示我国2000年第五次全国范围的驱邪仪式的知)


你会读知吗?(也许先生举起手来读,请试着读两、三个先生。,校长不评价口误的调准瞄准器。)现今咱们要去李尔。,做先生有信心学好它吗?:亿以内数的认识)


(2)讨论交流,利润新的知

1、触感生动的,知情新的计数单元,阿拉伯数字系统计数法


1审察一万

  
校长拨珠相反的,拨打成千的,之后成千的到成千的。,已设置为九千。

  
同窗们,能不克不及再在千位上拨东西邮件?(不克不及)那怎地办?九千加法成千的是什么价钱?(一万)

  
对完全,成千的全十,咱们必须做的事去一万。,因而咱们必须做的事在地方上做精彩的个邮件。。即,成千的乘一万相等的几?
10个)(黑板书):万)


课件揭示万人会议的相片,先生觉得一万有多大?。

(2)   
对十万的担心


校长和先生们试着拨相反的上的边数。
,二万底部数,一向数到九万,一万加什么价钱(十万)


咱们只不过全部的十年,东西新的计数单元十万曾经发生。,我知情。10一万是十万(董事会的书):十万)


率先,让先生用计算机计算十万个体是什么。,课件揭示了BI十万方的图片。,先生觉得十万有多大?。

(3)   
对万的担心

 
同一的办法,拨号在舞台上的先生,二十万底部数,对万的担心,知


10十万是精彩的。(黑板书):万元)


率先,让先生用计算机计算精彩的个体站在什么地方上。,在天安门广场上揭示课件
同意100不计其数人的威胁地批评指责,让先生觉得到精彩的。

(4)   
知情一必定

 
同坐一张课桌的学生,法和类比,知情一必定
,知情10精彩的是东西


必定。(黑板书):几必定)经过10天安门可以同意一必定人。,先生觉得一必定有多大?。

 
5担心万亿的


经过独立思考,法和类比,担心万亿的,知情10一必定是一亿。(黑板书):亿)经过这本书4两个先例击中要害做秒个成绩,让先生深信不疑一亿。


同窗们,那10一亿是什么价钱钱?(万亿的)10万亿的是什么价钱钱?让先生广阔,有用不完的的计数单位。

(6)   
阿拉伯数字系统计数法,学会申请表格

 先生们看着黑板上的黑板。,咱们立刻被泄漏这么多话的计数单位,让咱们一同说一。


说。你获得知识这些计数单位私下有什么相干?请相配,达到校长给你的表格。。


    
东西是十


    
十是一百


    
一百是成千的


    成千的是一万


    
一万是十万


    
)十万是精彩的


    
)精彩的是东西必定


    
)一必定是一亿


推论:每个邻近的两个计数单元私下的行进速率是     
      


惯常地进行:(  
One hundred is ten thousand   
成千的是一亿   
一万是一必定

2、分清新数字


同窗们,咱们深信不疑了计数单位十、100、千、一万。,它们区别在数什么价钱序列表击中要害什么数位上?


现今咱们认识的“十万”“百万”“必定”“亿”呢?它们区别又是在什么数位上呢?(十万位、百万位、必定位、亿万人民)

3、深信不疑数,熟命数法什么价钱序列表


1)深信不疑数

 让先生翻开标准的4页,向外看喻为书上的数什么价钱序列表和校长黑板上的有什么不同的?


这是东西专家的眼睛。,它直接地被找到了。,这本书在工作台上有好几层。。校长给你后面的实质引见了在奇纳的四位类别学。。(从右到左的4排列,优先级是东西高于。,相当大地、十个一组、百位、千位;秒级是一万。,包含万位、十万位、百万位、必定位;第三产程是1亿。)


2)读、命数法什么价钱序列表。           


考考你:
从右首起,第5这数字是什么价钱?7这状态在哪里?9这状态到何种地步?

4、水泥惯常地进行


书上第4优先页击中要害优先个成绩做东西

5、深信不疑读数


1先生尝试读13628945


2应酬调准瞄准器法


默许报道有以下法度先生:

   
数字解读

   
在数字表中写一号码字,因数字调准瞄准器的挨次

   
优先类别,运用虚线将程度与程度划分。,读一万,读秒程度

 
3先生尝试读3100895  2496000 
85000300

 
4)主要成分先生读数中碰撞的异议,柜在舞台上的校长和先生拨打的号码,先生读。


5慷慨的调准瞄准器小组议论


你怎地读秒个?


10000号码和串联在调准瞄准器上有什么不同的?


③数位上呈现
0重新细读一遍什么?


6议论比分,榜样先生总支撑含两级的数的读法两个高于,读一万读秒程度这数的一定尺寸的是在调准瞄准器的调准瞄准器程度之后添加东西后退;不介意有什么价钱人在私下0”,就是东西零;末了“0”,不读。

6、惯常地进行调准瞄准器


……

7.担心位值、子组件部件的数字


公布后面的每一号码字,数字击中要害每号码字

3100895  2496000  85000300 
3100895中“3”表现3个百万。31008195是由3个百万,1个十万,8个一百,9个十,5个一结合的。


(三)水泥执行,形成物生产率

1、读这本书的秒页的大数

2摆摆:用4“5”,4“0按后面的声称性伙伴八个图形。
不读的零八位数字。

调准瞄准器只不过东西零的八位数。

读两个零八位数。


(四)摘要


深信不疑实质摘要,让先生谈谈深信不疑阅历、收到。

六、板书技能


亿以内数的认识


新的计数单位:……


全部的十年

  
亿级
               
万级
           
个级
           
数级


  
亿  
  
  
  
  
  
  
 


  亿       
  
  
                             
计数单位


  
  
  
  
  
  
  
  
       
数位

1   
3  
6   
2  
8  
9  
4  
5   

    
3  
1   
0  
0  
8  
9  
5

                    
2  
4   
9  
6  
0  
0  
0

               
8   
5  
0   
0  
0  
3  
0  
0

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